Noah l’uomo sposato
Noah Webster sposò Rebecca Greenleaf di Boston, che chiamò sempre Becca. Il suo diario offre un resoconto della sua storia d’amore con Becca nella primavera del 1787. Avevano un normale corteggiamento di due anni e si sposarono nel 1789. Hanno trascorso il Ringraziamento di quell’anno in questa casa, e quella potrebbe essere stata la loro ultima visita al luogo di nascita di Noè, da quando Noah Senior ha venduto la casa nel 1790.
Lettere romantiche da Noah a Rebecca, che attestano la loro relazione amorosa, fanno parte delle collezioni storiche della Noah Webster House, così come del Webster ring. Il centro di questo anello contiene i capelli, che si crede siano quelli di Noah e Rebecca. Sul retro un’iscrizione recita:
Noah Webster
Rebecca Webster
Noah l’Insegnante
Poiché non poteva entrare immediatamente in legge, Webster entrò nell’insegnamento. Forse insegnò prima a Glastonbury e poi insegnò a Hartford per un po ‘ e visse con Oliver Ellsworth, uno dei giuristi più illustri dello stato. A quei tempi la maggior parte dei potenziali avvocati non andava a scuola di legge. Invece “leggono la legge”, risiedono con un avvocato e imparano da lui, i suoi libri e documenti. Webster ha fatto questo con Ellsworth.
Nel 1779-1780, insegnò nella divisione occidentale e visse in questa casa. Durante quell’inverno, otteniamo il primo assaggio del Noah Webster di essere. L’educazione elementare era in uno stato deplorevole. La casa della scuola di una stanza era un sistema di istruzione molto povero. Le case scolastiche erano di solito mal riscaldate, mal illuminate, i libri di testo erano scritti male e scarsi, gli insegnanti erano mal pagati, e la regola guida della casa scolastica era “risparmiare la verga e rovinare il bambino.”Una classe potrebbe avere 50-70 studenti di età compresa tra 6-16.
La maggior parte degli insegnanti erano scoraggiati dalla situazione e così era Webster, ma a differenza di molti altri, si sedette e scrisse un saggio. Nel corso della sua vita, ogni volta che vedeva qualcosa che sentiva necessario correzione, ha scritto qualcosa su di esso sotto forma di un saggio. Ha visto questo come una sfida. Webster sentiva che gli americani dovrebbero avere i propri libri di testo, e che non dovrebbero fare affidamento su libri di testo in inglese. Ha anche ritenuto che gli americani dovrebbero avere leggi sul copyright per proteggere gli autori. Credeva che gli americani dovessero avere il loro dizionario. Webster ha scritto: “Le persone non applicano mai male la loro economia tanto quanto quando fanno disposizioni meschine per l’educazione dei bambini.”Ha continuato dicendo che gli insegnanti dovrebbero risparmiare la verga e incoraggiare gli studenti a imparare. “L’alunno non dovrebbe avere nulla da scoraggiarlo.”
Continuò a studiare legge, passò l’ordine nel 1781 e tornò a insegnare, questa volta a Sharon, CT e più tardi a Goshen, NY. Ha iniziato a redigere il “Blu-Backed Speller” e completato nel 1783. Dopo aver pubblicato il “Blu-Backed Speller,” ha aperto uno studio legale a Hartford, ma ha trascorso la maggior parte del suo tempo una petizione legislature per l “adozione del diritto d” autore e la promozione del ” Speller.”
Gli scritti e le pubblicazioni di Noè
Gli spellers erano libri di testo che insegnavano agli studenti come leggere, scrivere e pronunciare le parole. La maggior parte degli educatori credeva che i bambini non avessero bisogno di capire cosa stavano leggendo, quindi l’insegnamento veniva fatto usando la recitazione e la memorizzazione. La maggior parte degli speller usati in America provenivano dall’Inghilterra e insegnavano pronunce inglesi, geografia e fatti storici. Ora che l’America aveva vinto la sua indipendenza politica, ora aveva bisogno di vincere la sua indipendenza culturale. Noah pensava che gli americani avevano bisogno di un proprio ortografo che avrebbe insegnato modi americani e infondere un senso di orgoglio nella nuova nazione. Ha deriso i libri di testo in inglese che non contenevano parole che erano puramente geografia americana o americana.
Pubblicato per la prima volta nel 1783, Webster progettò di chiamare il suo “Speller” l’istruttore americano, ma il presidente di Yale, Ezra Stiles, suggerì un titolo più grandioso. Webster lo adottò: Un Istituto grammaticale della lingua inglese. Nel libro Noah ha implementato cambiamenti che hanno contribuito a migliorare l’insegnamento della pronuncia, dell’ortografia e della lettura. Lo “Speller” è stato utilizzato in tutto il paese e quindi ha contribuito a standardizzare la pronuncia in America. Di conseguenza, il nostro paese è più omogeneo in termini di ortografia e pronuncia.
Per promuovere lo “Speller”, Noè viaggiava sistematicamente di stato in stato, incontrando politici ed eroi di guerra, chiedendo a ciascuno di attestare la grandezza del suo libro. Avrebbe chiesto a ciascuno di presentarlo a qualcun altro, ottenendo così introdotto a tutte le persone importanti di quel tempo. Il suo ha usato questa lista enorme per influenzare l’editore ad assumere il suo progetto.
Nel corso della sua storia, tra 50.000.000 e 100.000.000 di copie sono state vendute (anche se Noah non ha mai fatto molti soldi su di esso). Lo speller è stato il numero uno usato libro scolastico in America fino alla fine del 19 ° centro, quando è stato gradualmente sostituito dal lettore McGuffy.
Il Dizionario
Noè si rese conto che l’Inghilterra e i nuovi Stati Uniti avevano diverse forme di governo, istituzioni, costumi e leggi. Per questo motivo, credeva che avessero bisogno di vocabolari diversi. Sapeva anche che la scienza e la tecnologia si stavano sviluppando rapidamente, e nuove parole venivano introdotte altrettanto rapidamente. Così, ha trascorso oltre 25 anni alla ricerca di parole e le loro origini e scrivere il primo dizionario americano. Questo dizionario ha aiutato gli americani a sentirsi orgogliosi nel loro nuovo paese, e ha permesso a tutti in tutta la nuova nazione di avere un vocabolario standard.
Il più grande successo di Webster è stato il dizionario. Nel 1800 pubblicò le sue intenzioni di scrivere un dizionario. Pubblicò una versione abbreviata, concisa ma completa, nel 1806. La versione finale fu terminata nel 1825 e pubblicata nel 1828. Conteneva 70.000 parole. Non è esagerato dire che è stato immediatamente accettato come il più grande dizionario della lingua inglese su entrambe le sponde dell’Atlantico. Webster aveva un genio assoluto nel definire le parole.
Pranzo con il presidente Andrew Jackson alla Casa Bianca
Quando era pronto a pubblicare il libro, ha scoperto che non c’erano leggi federali sul copyright. Chiunque poteva fare copie, e non avrebbe ottenuto alcun reddito da esso. Questo perché il governo della Federazione che esisteva allora non aveva il potere di approvare una legge sul copyright. Pertanto, se voleva la protezione dei suoi libri, Webster avrebbe dovuto andare in ogni stato e ottenere ogni legislatore statale per concedergli un copyright. Sotto la nuova Costituzione del 1789, che è stato cambiato, in parte a seguito del lavoro di Webster. Nel 1790 il nostro congresso approvò la prima legge federale sul copyright, che garantiva 14 anni di protezione.
Webster continuò a lavorare per una migliore legislazione sul copyright per il resto della sua vita. I suoi sforzi furono ricompensati nella sessione del Congresso del 1830-1831, quando il congresso sembrava pronto a migliorare la legge. Webster era un uomo distinto di lettere, e la gente lo ascoltava. Ha ricevuto tre onori a Washington: gli è stato permesso di affrontare il Congresso di persona sulla questione del copyright, è stato invitato a cenare alla Casa Bianca con il presidente Andrew Jackson, e ha guardato come il nuovo disegno di legge è stata approvata in legge. La nuova legge garantiva la protezione dell’autore o dei suoi eredi per 28 anni, con il diritto di rinnovo per altri 14 anni.
Webster descrisse la sua cena alla Casa Bianca in modi semplici. “Il presidente mi ha chiesto di cenare con lui e non ho potuto evitarlo. Ci siamo seduti alle 6: 00 e siamo saliti alle 8: 00. Il presidente era molto socievole e mi ha messo, come un estraneo, alla sua mano destra. Il partito, per lo più membri delle due case, consisteva di circa 30. La tavola era guarnita da fiori artificiali posti in urne dorate, sorrette da figure femminili su camerieri dorati. Abbiamo avuto una grande varietà di piatti, cucina francese e italiana. Non conosco i nomi di uno di loro. Mi chiedo ai nostri grandi uomini che introducono le usanze straniere al grande fastidio degli ospiti americani. Per evitare il più possibile fastidi, la pratica è quella di cenare a casa e andare dal presidente per vedere ed essere visto, parlare e sgranocchiare frutta e bere vino molto buono. Per quanto riguarda il pranzo al tavolo del presidente, nel vero senso della parola, non esiste una cosa del genere.”
Incontrando George Washington
Webster riteneva che il governo centrale americano, gli Articoli della Confederazione, fosse troppo debole. Ha trovato con le sue esperienze di copyright che un governo centrale debole, concesso pochi poteri dagli stati, era pericoloso. Nella sua pubblicazione del 1785, Sketches of American Policy, Webster cercò di convincere la gente a chiamare un’altra convenzione per redigere una forma modificata della confederazione, o un nuovo piano di governo. Webster mostrò gli schizzi a George Washington a Mount Vernon, e Washington li mostrò a James Madison. Così chiaramente, gli Schizzi avevano qualcosa a che fare con la chiamata della convenzione e l’elaborazione della costituzione.
Fondatore dell’Amherst College
Nel 1808, Noè ebbe un’esperienza di conversione religiosa. Sua moglie e i suoi figli lo portarono a un’adunanza evangelistica. È stato “salvato” e questo ha avuto un profondo impatto sul suo pensiero in molte aree. È diventato molto più conservatore come risultato di questa esperienza. Nel 1812 si trasferì da New Haven ad Amherst, Massachusetts e contribuì a fondare l’Amherst College.
Un uomo di varia prevedibilità
Di successo come Noah Webster, aveva notevoli debolezze. Era arrogante. Quando andò a Filadelfia per la prima volta il Dott. Benjamin Rush lo incontrò e disse: “Mi congratulo con Lei per il suo arrivo a Philadelphia”, a cui Webster rispose: “Signore, può congratularsi con Philadelphia per l’occasione.”
Era contro la Carta dei Diritti, come lo erano molte persone. Sentiva che la libertà di stampa sarebbe stata abusata. Ha sostenuto che le donne dovrebbero essere educate abbastanza per crescere i figli, ma non oltre. Non dovrebbero mai andare sopra la loro stazione e non dovrebbero mai leggere romanzi. Sentiva che l’educazione femminile dovrebbe essere a sostegno del marito, della famiglia e della cura della casa.
All’inizio del diciannovesimo secolo, dichiarò che nessuno avrebbe dovuto votare fino a quando non avesse compiuto 45 anni e che nessuno avrebbe dovuto ricoprire l’incarico fino all’età di 50 anni. All’epoca aveva 50 anni. Sostenne la tassa della chiesa nel Connecticut, mentre la maggior parte si oppose. Sostenne anche la Convenzione di Hartford contro la guerra del 1812. Tradusse la Bibbia perché pensava che fosse sporca e sentiva che ” una donna non poteva leggerla senza arrossire.”
Mentre era spesso pensato come” rigido “e un” curmudgeon”, aveva anche un lato amante del divertimento. Nei suoi anni più giovani avrebbe socializzare e” dipingere la città di rosso ” con il suo amico, Benjamin Franklin. Era conosciuto per amare la musica e la danza ed era un uomo di famiglia molto impegnato.