genom att recitera nursery rhymes Barn kommer att kunna öva följande tidiga läskunnighet:
1. Skriv ut koncept: (läsa text från vänster till höger, lära sig skillnaden mellan bokstäver och ord och förstå att ord förmedlar mening.
2. Alfabetisk kunskap (känna till namn och ljud associerade med bokstäver)
3. Rimord (känner igen rimord)
4. Sight ordigenkänning
5. Förståelse. (Kan han eller hon berätta vad som händer i rimet och / eller rita en bild av det?)
Jack-Be-Vig barnvisa aktiviteter och utskrivbara
Jack-Be-Vig
Jack vara vig,
Jack vara snabb,
Jack hoppa över
candle stick.
recitera barnrymet ”Jack-Be-Nimble” och ersätt varje barns namn för att turas om att hoppa över föremål. Variera höjden och bredden på objektet / objekten när barnen får erfarenhet och skicklighet.
Variation: Lägg ett ljus på golvet. Recitera rimet och ersätt namnet och ”antal gånger”.
”Jack” var smidig,
”Jack” var snabb,
hoppa ”tre” gånger
över ljusstaken.
medan de andra barnen klappar och räknar hoppar det valda barnet över ljusstaken tre gånger.
Jack-Be-Nimble Free Jack-Be-Nimble Prewriting kalkylblad
”hoppning med Jack” bokstaven J Activitiy
detta är en rolig activty att lära barn att känna igen bokstaven /j/ ljud. Recitera barnkammarrymet” Jack-be-Nimble ” med betoning på bokstaven /j/ ljudet i Jack och hoppa. Fråga barn om de vet bokstaven Jack och hoppa börjar med. Låt barn färga en sida med bokstaven j kontur och tejp på golvet. Recitera rim och låt barn hoppa över bokstaven j evertime de hör bokstaven j ljud.
utöka aktiviteten genom att säga ett par ord. Ett ord med bokstaven j i det och det andra utan. Exempel burk / cykel. Om orden börjar med bokstaven / j / hoppar barnen över bokstaven J-utskrift. Om ordet börjar med ett annorlunda ljud står barnen stilla. Brev j ord: burk, jeep, jacka, hoppa, kanna, maneter, jet, etc.
Nursery Rhymes Printables, målarbok och resurser
 |
 |
 |
 |
|
Hickory, Dickory, Dock Nursery Rhyme Activites
Hickory, Dickory, docka
Hickory, Dickory, docka,
musen sprang upp klockan.
klockan slog en,
musen sprang ner.
Hickory, Dickory, Docka.
recitera rimet ett par gånger och se om barnen kan recitera rimet med dig.
rimord
recitera rim genom att lämna ut det sista ordet i varje mening. Uppmuntra barn att fylla i de saknade orden. Förstärka rimparen i dikten genom att göra en handling varje gång du stöter på ett Rimmande Ord. Klappa till exempel varje gång du säger ett rimord i dikten: ”Hickory, dickory, dock (klappa eller hoppa på docka)”, ”musen sprang upp klockan (klappa eller hoppa på klockan).”
ord: upp och ner
fokusera på orden upp och ner. Gör en anslagstavla display med en stor klocka som visar av vår medlem Gina och låt barnen använda klockan utskrivbara för att dra musen kör upp eller ner.
klocka
visa barnen både en analog och digital klocka och jämför sedan de två klocktyperna. Peka på timmen och minutvisaren på den analoga klockan och låt dem räkna från 1-12. Låt barnen sitta i en cirkel. Placera en stor vinkel i mitten för ”urtavlan”. Placera stora plastnummer 1-12 på klockans ansikte. Använd två pekare, en längre än den andra, för timme och minut händer. När du pekar timvisaren till olika nummer, barnen kommer att ringa ut tiden.
pappersplatta klocka hantverk
gör en pappersplatta klocka.
Humpty Dumpty Nursery Rhyme aktiviteter för förskola och dagis
Humpty Dumpty
Humpty Dumpty satt på en vägg,
Humpty Dumpty hade ett stort fall.
alla kungens hästar och alla kungens män
kunde inte sätta Humpty ihop igen.
Läs högt rimet och bjud in barn att gå med dig när du läser om barnkammaren. Ställ en fråga som:
var satt Humpty Dumpty?
vad hände med Humpty Dumpty när han föll?
var väggen en bra plats för ett ägg att sitta? (Demonstrera genom att försöka balansera ett plastägg på ett bord.)
vem försökte hjälpa Humpty Dumpty efter att han föll?
Varför tror du att de inte kunde sätta ihop Humpty Dumpty igen?
Låt barn agera ut rimet när du läser om det.
Humpty Dumpty Puzzle
Skriv ut och laminera Humpty Dumpty Puzzle Och låt barnen sätta Humpy Dumpty tillsammans igen.
Rimmande Ord
skriv orden från en uppsättning rimmande ord på små självhäftande etiketter och fäst en etikett på insidan av äggkartongkoppar. Stick de andra orden på plastägg. Låt barn matcha rimmade ord genom att placera ägget i matchande äggkopp.
ägg-och Skedlopp
Dela barn i lag och ge varje lag en sked och ett plastägg. Placera hälften av varje lag i ena änden av tävlingsområdet och den andra halvan i andra änden. Förklara att varje teammedlem måste springa med ägget i skeden och skicka det till nästa teammedlem över vägen. Om ägget faller av skeden medan ett barn springer eller passerar, måste löparen plocka upp det och börja om igen. Laget som har alla löpare som slutför sina varv först vinner, men målet med spelet är att ha kul och skratta mycket, så alla lag ska ha en chans att avsluta.
Hej, Diddle, Diddle Nursery Rhyme aktiviteter för förskola och dagis
med skeden.
Positionsord (över, under, bredvid, av, på. framför, bakom)
skriv meningen ” koen hoppade _____ månen.”på en meningsremsa eller på brädet. Skriv positionsord över, under, bredvid, offf, på, framför, bakom på indexkort.
Låt barn skapa en ko-och månhantverkspinne. Recitera rhme och låt barn använda stickdockorna för att agera ut linjen ”kon hoppade över månen.”
peka på meningen på tavlan och läs den tillsammans. Fråga barn vilket ord som saknas i meningen. Placera sedan ordet” över ” i det tomma utrymmet. Granska de andra positionella orden med barnen. Ersätt sedan ordet” över ” med ett annat ord. Läs den reviderade meningen tillsammans och låt barn agera ut meningen med sina dockor.
skål och sked matchande spel
Lägg till matchande klistermärken till en plastsked och en liten pappersplatta. Låt barnen matcha skeden och skålen.
maträtt och skedar ord Familj Spel
skålen och sked springa iväg spelet
placera färgade klistermärke prickar på plastskedar. Barn sitter eller står i en cirkel. Dela ut en plastpappersplatta till ett barn för att låtsas vara ”skålen.”Skålen” går runt utsidan av cirkeln.
säg:
koen hoppade över månen
och skålen rean sätt med den ”röda” sked. (Alla barn som håller en röd sked springer runt cirkeln en gång med skålen.)
upprepa med en annan färg.
