vi vet mycket om vårt förflutna men vissa saker, trots forskning, arkeologi och oändlig debatt, är fortfarande i stort sett okända. Denna samling tittar på några av de stora olösta mysterierna från den antika världen för att försöka upptäcka fakta bakom sådana legender som Atlantis, att väga teorierna om Stonehenges funktion eller diskutera varför vi aldrig har hittat El Dorado.
berättelsen om Atlantis lämnar många frågor som bara har tantalizing hypoteser som svar. Kanske skulle vi då göra det bra att komma ihåg att Platon, legendens upphovsman, inte var en historiker utan en filosof…
Tips för lärare & Lärare
mysterier är alltid ett fascinerande ämne och en bra introduktion för forntida civilisationer i din klass. Det finns många möjligheter att använda denna samling, så vi har fokuserat här på ett lektionsplanexempel:
- ta Stonehenge, El Dorado och Atlantis som diskussionsämnen, dela upp klassen i sex grupper (två grupper per plats).
- skapa en tabell för eleverna att bryta information från motsvarande artiklar. Du kan använda följande kategorier: Webbplatsbeskrivning, plats då vs. plats nu (står fortfarande idag?), frågor, mysterier, användning av webbplatsen, Datum för byggnaden vs berättande datum.
- varje grupp kan fylla hälften av tabellen och presentera sin information för resten av klassen.
- du kan sedan inleda en konversation eller en debatt om myt vs verklighet och fråga deras åsikt på webbplatsen de var tvungna att studera.
- du kan följa upp med en uppgift eller läxor om en aktuell historia som skapar en hel del diskussion i nyheterna. Be eleverna att titta på en av videorna om webbplatserna eller läsa artikeln om Mumiens förbannelse och notera likheter med historien de valde. Slutligen kan eleverna sammanställa det perfekta receptet för en bra myt i sin slutsats!
om ämnet är väl mottaget kan ett bra sätt att fortsätta vara att titta på vår samling på forntida mytiska monster!
Njut av undervisning!