ABC Academy fokuserar på att uppmuntra personliga utvecklingsförmåga samt kognitiva utvecklingsförmåga för småbarn 24 till 36 månader gamla!
Nedan följer en utvecklingsriktlinje för kognitiva, motoriska och personliga utvecklingsfärdigheter som de kan lära sig och utveckla.
sensorisk-motorisk utveckling
små Muskelfärdigheter-småbarn 24 till 36 månader kan:
- använd kritor som håller dem med fingrarna för att göra enkla linjer,
- bygg ett sju till tio blocktorn,
- Vänd sidor en i taget,
- ta bort pappersförpackningar från små föremål och
- sträng långa pärlor.
stora Muskelkunskaper-småbarn 24 till 36 månader kan:
- stoppa, starta och ändra riktningar medan du går,
- gå på tå,
- hoppa på båda fötterna,
- squat utan att falla,
- stå från en squat utan att använda händerna för att trycka upp,
- sparka en stor boll,
- kasta en boll utan att falla,
- tryck och styr en leksak,
- måla med en liten borste och
- kör.
Självhjälpsfärdigheter-småbarn 24 till 36 månader kan:
- brukar vara torr hela natten,
- dra ner sina byxor, men kan behöva hjälp med att dra upp dem,
- packa upp kläder,
- dra på enkla kläder,
- ta av kläderna,
- tvätta och torka händerna,
- kamma och borsta håret,
- hjälp att lägga bort saker,
- använd en gaffel eller sked för att äta, och
- häll från en liten kanna men kan fortfarande spillas.
språkutveckling färdigheter
vid 24 till 36 månaders ålder småbarn kan:
- använd enkla treord meningar som ”se pappa kommer”,
- säg deras fullständiga namn inklusive smeknamn,
- använd ord för att visa att de är glada, ledsna eller arga,
- pratar ofta med sig själva medan de spelar,
- börja använda flera ord,
- lyssna på och memorera enkla nursery rhymes,
- ställ många frågor,
- gör sina röster mjuka och höga,
- använd ”i”, ”ME” eller ”my” för att hänvisa till sig själv,
- Använd ”du” och ”din” för att hänvisa till andra, och
- Följ enkla anvisningar.
småbarn 24 till 36 månaders ålder maj:
- har ett sinne för humor, njuta av överraskningar genom att spela tricks,
- vara lätt frustrerad och visa ilska genom att kasta föremål på golvet,
- vara stolt över sitt arbete,
- skydda sina egna saker från andra,
- njuta av att göra samma saker om och om igen och kan motstå förändringar,
- börja imitera vuxna,
- var ständigt aktiv,
- utforska och rör vid allt möjligt,
- hänvisa till sig själva som ”jag” eller ”mig” och hänvisa till andra som ”du”,
- titta på andra barn som leker och ibland kommer att gå med dem under några minuter hjälper
- att sätta sina egna saker bort, och
- starta en aktivitet efter att förslaget har gjorts.
kognitiva utvecklingsfärdigheter
vid 24 till 36 månaders ålder småbarn nu:
- ta enkla föremål isär och sätta ihop dem igen,
- kom ihåg var många saker hålls och hur man får dem,
- kan lära av erfarenhet och komma ihåg vad som hänt tidigare,
- namn delar av kroppen av ett djur, en person eller sig själva,
- vet vad kroppsdelar används för,
- förstå betydelsen av ordet ”en annan”,
- vet vad de kan äta och vad de inte borde,
- vet vad vissa objekt används för,
- kan matcha färger, storlekar, former eller texturer,
- känna igen sig själva och bekanta vuxna i ögonblicksbilder,
- kan göra enkla val,
- kan berätta om ett annat barn är en pojke eller en flicka, och
- förstå ”hur många” eller ”två”.