studien av världshistoria är studiet av mänskligheten själv. Kursen går långt utöver det enkla lärandet av historiska fakta och ber eleverna att tänka djupt på vad vi kan lära av det förflutna och tillämpa på nutiden för att skapa en bättre framtid. Kursen tittar på världshistoria genom en mångfacetterad lins, vilket hjälper eleverna att ansluta Kursämnen med litteratur, konst, geografi, psykologi, sociologi, ekonomi, vetenskap och teknik. Studenter utvecklar kritiskt tänkande och forskningsfärdigheter när de analyserar relationer mellan människor och händelser som ett sätt att förstå tidigare och nuvarande världshändelser. Eleverna uppmuntras att tolka fakta, bestämma orsak och effekt, separera fakta från åsikter, utforska värden, syntetisera information, överväga olika perspektiv, bilda hypoteser och utvärdera slutsatser. Kursen kombinerar innehållsrika lektioner med studentdesignade projekt och inlärningsreflektioner.
denna kurs är utformad för att vara läroboksoberoende. Det innebär att eleverna kan använda vilken lärobok eller annat forskningsmaterial som helst för att lära sig om lektionsämnena. Studenter kan välja vilken aktuell världshistorisk lärobok som helst för att följa kursen; emellertid kan relevant och omfattande information hittas på olika platser och en lärobok krävs inte. Som en lärobok-oberoende kurs kommer studenterna att bedriva forskning och hitta ansedda källor för att utforska lektionsämnen, med hjälp av en mängd olika tryckta och onlinekällor, film, ljud, litteratur, nyhetsarkiv, konstverk och tidskrifter.