den nyligt annoncerede $24k bu MBA, oprettet i partnerskab med ED, er en big deal.
her er 5 grunde til:
#1: Den udviklende forbindelse mellem Status og pris:
Boston University Business School er rangeret i top 50 global business schools af amerikanske nyheder, i top 70 af The Economist. Business school er et varemærke på et marked, hvor værdien af MBA er direkte proportional med institutionens status.
i dag er status og pris tæt korreleret på det postsekundære marked. Dette gælder især i professionel uddannelse. Studiepriserne fastsættes ikke til omkostninger, men til opfattet værdi.
BU bør gives kredit for at udfordre denne status. Jeg formoder, at Søgrom $24k MBA vil ende med at forbedre BU ‘ s plads i den globale MBA rankings.
ved at tilbyde en billig og lille bolig MBA sammen med en ubundtet Online MBA, eksperimenterer BU med brand segmentering. Den medfølgende residential MBA bevarer de dyre tjenester, såsom intensiv rådgivning og karriereplacering – sammen med oplevelsesmæssige læringsmuligheder, der adskiller sig for kvalitet. Den ubundtede Online MBA fokuserer på færdigheder, kompetencer og credentialing. De er relaterede, men forskellige tilbud.
#2: En katalysator for kvalitet:
det bedste, der kunne ske for kvaliteten af den bundtede boligsøgende MBA, er udviklingen af den ubundtede Online MBA. Hvorfor? Denne $ 24K online grad vil skubbe $56k grad ($76.000 med plads og bord) for at forbedre.
Seversdean Susan Fournier (som jeg synes er visionær), citeres i ihe-stykket for at sige, at “det er vores ansvar at gøre dette værdiproposition indlysende.”
dyr uddannelse, hvad enten det er bolig eller online, kan ikke længere kun dreje sig om indhold, færdigheder, kompetencer og legitimation. Hvis en skole skal opkræve en høj pris for en grad, skal den grad være prisen værd. Skub fra programmer som denne nye $24k Online MBA vil gøre underværker for at skabe forbedringer i programkvaliteten.
jeg formoder, at den passive model for forelæsningsbaseret undervisning og læring hurtigt og universelt vil blive erstattet af et sæt mere aktive og oplevelsesmæssige læringsstrategier.
skoler, der tilbyder traditionelle (dyre) bolig-og online-programmer, skal investere betydeligt i instruktionsdesignere og andre læringsfagfolk. Disse ikke-fakultetspædagoger vil danne et dybt partnerskab med fakultetet omkring kursus-og programdesign.
hvad der er anderledes nu er, at det ikke kun vil være entusiasme for at lære videnskab, der vil drive skoler (og MBA-programmer) til at forbedre deres programmer. Det bliver markedet.
#3: værdien af et rent ark læseplan:
Tjek læseplanen for online MBA:
Modul 1: Oprettelse af socialt ansvarlige virksomheder i den digitale tidsalder (9 point)
modul 2: datadrevet beslutningstagning (9 point)
modul 3: førende med integritet (9 point)
modul 4: Udnyttelse af globale forretningsmuligheder (9 point)
modul 5: udvikling af den INNOVATIVE tankegang (9 point)
jeg ved ikke om dig, men for mine øjne virker dette som en fantastisk læseplan.
hvad Søgrom kunne gøre var at nærme sig denne læseplan med et rent ark. De ser ud til at have tænkt dybt over, hvad der ville være den MBA-læseplan, som globale elever har brug for i det 21.århundrede. De synes også at designe en læseplan, der kan fungere godt gennem mediet af online læring.
selvfølgelig er det spørgsmål, jeg altid har om et billigt uddannelsesprogram, om kvalitet? Kan læring skaleres med kvalitet? Mit gæt er, at et rent ark læseplan er en forudsætning for at opnå kvalitet i skala.
#4: risikoen for regionale MBA-programmer:
Hvem er taberne i denne $24K bu MBA? Jeg vil sige hvert regionalt kendt MBA-program. Fra at se på amerikanske nyheder ser det ud til, at der er 475 MBA-programmer. (Er det rigtigt ?)
Hvordan vil bu MBA fremskynde lukningen af regionale residential MBA-programmer?
som en industri tror jeg ikke, at vi er tilstrækkeligt kæmper med, hvad fremkomsten af billige grader fra højt anerkendte institutioner vil betyde for det bredere højere ed økosystem.
jeg synes, at $24K-programmet er fantastisk til BU. Men hvad med alle de skoler, der er afhængige af deres kandidatuddannelse for at dække omkostningerne ved at uddanne studerende?
vil Billige Online grader ende med at konsolidere privilegiet blandt nogle få institutioner?
hvad er EDS og Courseras ansvar over for colleges og universiteter, som de ikke samarbejder med?
#5: en udfordring til traditionelle opm ‘ er:
Hvad vil virkningen af en $24K bu MBA på OPM-industrien være?
en af grundene til, at jeg tror, at prisen kan indstilles så lav, er, at omkostningerne til erhvervelse af studerende skal være lavere for Ed og Coursera end for andre online-programmer. Trods alt, ed har 21 millioner elever på sin platform. Coursera har 37 millioner. Dette er et stort forspring inden for markedsføring.
ed og Coursera har også platforme, der er designet til at skalere. Igen er jeg mest nysgerrig efter, hvordan kvaliteten af læring i et uddannelsesprogram opretholdes, når antallet af online studerende vokser. Jeg har mange spørgsmål om kvalitet. Men i det mindste har ed og Coursera masser af erfaring med et stort antal studerende.
vil vi begynde at se 2U, Pearson, Noodle, Emeritus, Viley og andre opm ‘ er flytte ind i det billige online gradrum?
vil topskoler vælge at fokusere deres online gradindsats på ubundtede / billige grader, hvilket efterlader de boligbaserede prisbundne uddannelser intakte?
denne $24k online bu MBA er en meget big deal. Vi burde tale mere om det.
hvad synes du om denne $24K online bu MBA?