ról ről

Bevezetés A Bizottság fok folklór & mitológia

a koncentráció folklór és mitológia egy liberális oktatás önmagában, és bár a legtöbb diplomások a program megy a sikeres karrier az orvostudomány, a jog, az üzleti, az újságírás, és egyéb üldözés, szokatlanul nagy számú öregdiákok és alumnae tanítani és kutatásokat végeznek a különböző tudományos osztályok. Ez a koncentráció középpontjában a tanulmány a társadalom, a múlt vagy a jelen, a kulturális dokumentumok és tárgyak, és használja a különböző módszerek levonni a humán és társadalomtudományok. A társadalom folklórjára és mitológiájára (helyi, regionális, nemzeti vagy akár transznacionális szinten) összpontosítani azt jelenti, hogy megértsük, hogy ez a csoport vagy közösség hogyan határozza meg magát történetek, zene, ételek, népmesék, legendák, drámák, tánc, rituálék, hiedelmek, közmondások, eposzok, mítoszok, szokások, törvények, fesztivál ünnepségek, “bölcsesség irodalom” és sok más kifejező kultúra és művészi kommunikáció. Bármely csoport folklórjának és mitológiájának tanulmányozása azt jelenti, hogy felfedezzük, hogy ez a csoport hogyan azonosítja magát másokkal kapcsolatban.

1967-ben alapított, és a legrégebbi egyetemi szak területén ebben az országban, folklór és mitológia Harvard készített számos kiváló diplomások. A diákok gyakran alkotnak kölcsönösen támogató csoportok; diák-kar kapcsolat a hagyomány — és struktúra – nagyon szoros; és kollegialitás a programon belül nagyra értékelik.

a koncentrátorok független kutatásokat végeznek a folklór és mitológia anyagi, szóbeli, írásbeli vagy előadott formáiról szakterületükön, amelyek nagymértékben terjednek térben és időben. Diákjaink folklorisztikus módszereket fejlesztenek ki és gyakorolnak-mély hallgatás, Figyelmes részvétel, kultúrák közötti összehasonlítás, történelmi kontextualizáció, együttműködő értelmezés, kulturális dokumentáció, empatikus elkötelezettség és jó történetmesélés-a leginkább érdeklődő közösségekhez viszonyítva és elbűvölve őket.

a koncentráció három központi kurzusa (általános oktatás 1o97: hagyomány, teljesítmény és kultúra; FM 97: terepmunka és Néprajzi folklór; és FM 98a: A folklór és mitológia története és elmélete) bevezetést nyújt a folklorisztika területére, a terület elméleteinek és módszereinek általános ismeretére, valamint a Néprajzi terepi módszerek és az Etnológiai módszertan felmérésére.

ezen a központi magon kívül minden koncentrátor kiválaszt egy speciális mezőt. Nagyjából elmondható, hogy ezek a területek olyan területekre esnek, amelyek egy adott regionális kultúrában vagy nyelven alapulnak (például joruba, kelta, görög, skandináv, angol és amerikai, német, brazil, közel-keleti, kínai, indiai, Maori stb.) és azok, amelyek nem (például antropológia; nők és Gender tanulmányok, nyelvészet; Szociológia; etnikum, migráció és jogok; Etnomusikológia; Teljesítménytanulmányok; népi narratíva; internetes kultúra; nemzetközi jog stb.). A koncentrátorok mélyreható ismereteket szereznek a speciális területről, ha legalább öt fél tanfolyamot vesznek benne. A második felében a junior tutorial (98b) vizsgálja területek kutatási metszéspontjában a speciális területen és folklór megfelelő. Az idősebb oktatóanyag az összes koncentrátorhoz szükséges kitüntetési tézisnek szól. Jelenlegi természetesen kínálatát terjedhet a történelem boszorkányság és varázsát mágia; az internetes folklór és az Online közösségek; a mese, mítosz és Fantasy irodalom; az afrikai mesemondók és szóbeli hagyományok; a tetoválás: történetek és gyakorlatok; a kelta mitológia; a paplanok és Paplankészítés; a folklór elmozdulás és a migráció; a népi orvoslás és a hagyományos gyógyítás.

a kettős szerkezet a koncentráció, valamint az egyedülálló helyzetben folklór tanulmányok között a humán és a társadalomtudományok, a diákok egy biztosítási ellen parochializmus, míg ugyanabban az időben garantálja a mély és bizonyos felfogni a hagyományos fegyelem. A programot alapító eredeti Kari jogszabályok arra kötelezték, hogy a jelöltek felkészüljenek arra, hogy végzős munkát végezzenek a speciális területük által képviselt osztályokban, valamint a folklórban és a mitológiában. Valójában a diplomások az évek során nemcsak ezeket az alternatívákat gyakorolták, hanem a kollégium legtöbb diplomájához hasonlóan a jogi, üzleti, orvosi és számos más szakmát, köztük az újságírást és a filmet is folytatták.

semmilyen folklór-és mitológiai tanfolyamhoz nincs szükség speciális háttérre, de előnyös lesz a nyelvek, az irodalom, a történelem és az ismeretterjesztő írás jó általános felkészítése. Koncentrációnk erősen ajánlja az angoltól eltérő nyelv ismeretét, amely megegyezik a kétéves főiskolai tanulmány által megszerzett nyelvvel. Általánosságban elmondható, hogy a nyelvek nagyon fontosak a folklór és a speciális területek fejlett munkájához, és a leendő koncentrátorokat arra ösztönzik, hogy a középiskolában és az elsőéves év kezdetétől vegyék figyelembe a nyelvi előkészítést. Néhány speciális szakterületünkön a nyelvtanulás beleszámítható a koncentrációba.

minden potenciális koncentrátornak egyeztetnie kell a vezető oktatóval, hogy megvitassák a speciális terepi lehetőségeket és a javasolt tanfolyamokat.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.