An Introduction to The Committee on Degrees in Folklore&Mythology
民俗学と神話の集中は、それ自体がリベラルな教育であり、プログラムの卒業生のほとんどは医学、法律、ビジネス、ジャーナリズムなどのキャリアに成功していますが、卒業生や卒業生の多くは様々な学術部門で教え、研究を行っています。 この集中は、その文化的文書や成果物を通じて、過去または現在の社会の研究に焦点を当て、人文社会科学から引き出された様々な方法論を使用してい 社会の民間伝承や神話に焦点を当てることは、そのグループやコミュニティが物語、音楽、食べ物、民話、伝説、ドラマ、ダンス、儀式、信念、諺、叙事詩、神話、習慣、法律コード、祭りのお祝い、”知恵文学”、および表現力豊かな文化や芸術的コミュニケーションの他の多くの形態を通じて自分自身を定義する方法を理解することです。 グループの民間伝承や神話を研究することは、そのグループが他の人との関係で自分自身をどのように識別するかを発見することです。
1967年に設立され、ハーバード大学の民俗学と神話は、この国の分野で最も古い学部の学位プログラムは、多くの著名な卒業生を輩出しています。 学生はしばしば相互に支持的なグループを形成し、学生と教員の接触は伝統と構造によって非常に近く、プログラム内の大学性は高く評価されています。
コンセントレイターは、時間と空間に大きく及ぶ専門分野において、民俗学や神話の材料、口頭、書面、または実行された形態に関する独立した研究を行 私たちの学生は、深いリスニング、観察的参加、異文化比較、歴史的文脈化、共同解釈、文化文書、共感的関与、そして良いストーリーテリング–どのコミュニティが最も興味を持ち、それらを魅了するとの関係で民俗学的方法を開発し、実践しています。
集中の三つの中央コース（一般教育1o97：伝統、パフォーマンス、文化、FM97：フィールドワークと民族誌民俗、FM98a: 民俗学の分野の紹介、フィールドの理論と方法の一般的な知識だけでなく、民族誌のフィールドメソッドと民族学的方法論の調査を提供します。
この中心コアに加えて、各コンセントレータは特別なフィールドを選択します。 大まかに言えば、これらの分野は、特定の地域の文化や言語（ヨルバ語、ケルト語、ギリシャ語、スカンジナビア語、英語とアメリカ語、ドイツ語、ブラジル語、近東、中国語、インド語、マオリ語など）に根ざしているものに分類されます。（人類学、女性とジェンダー研究、言語学、社会学、民族性、移住、権利、民族音楽学、パフォーマンス研究、民俗物語、インターネット文化、国際法など）。). コンセントレイターは、その中に少なくとも五つのハーフコースを取ることによって、特別な分野の深い知識を得ます。 ジュニアチュートリアル（98b）の後半は、専門分野と民俗学の交差点での研究のための領域を調査します。 上級チュートリアルは、すべてのコンセントレータに必要な名誉論文に専念しています。 現在のコースの提供は、魔術と魅力の魔法の歴史からの範囲;インターネット民俗学とオンラインコミュニティに;おとぎ話、神話、ファンタジー文学に;アフリカのストーリーテラーと口頭の伝統に;タトゥーに:歴史と実践;ケルト神話に;キルトとキルト作りに;変位と移行の民俗学に;民間療法と伝統的な癒しに.
集中の二重構造は、人文科学と社会科学の間の民俗学のユニークな位置とともに、学生に偏狭主義に対する保険を提供すると同時に、伝統的な規律の プログラムを設立する元の教員の法律は、候補者が彼らの特別な分野だけでなく、民間伝承や神話に代表される部門で大学院の仕事を行うために準備されていることを請求しました。 実際には、私たちの卒業生は、長年にわたり、これらの選択肢だけでなく、大学のほとんどの卒業生のように、法律、ビジネス、医学、ジャーナリズムや映画を含む他の様々な職業でのキャリアに行ってきました。
民俗学や神話学のコースには特別な背景は必要ありませんが、言語、文学、歴史、解説書の一般的な準備は有利です。 私たちの集中力は、英語以外の言語での能力を強く推奨しています。 一般的に、言語は民間伝承や特別な分野での高度な仕事にとって非常に重要であり、将来のコンセントレイターは、高校で、そして彼らの新入生の年の初め 私たちの特別な分野のいくつかでは、語学学習は集中にカウントされることがあります。
すべての潜在的なコンセントレータは、特別なフィールドオプションと提案されたコースを議論するためにヘッドチューターとの約束をする必要があ