Sobald Sie die Hauptbedarfsbereiche für Ihr Kind und Ihre Familie verstanden haben, sind die individuellen Motivationen für das Verhalten, die Behandlung von Verhaltensproblemen Ihres Kindes mit Down-Syndrom und autistischem Spektrum weniger rätselhaft. Der Kern für effektiven Unterricht und angemessenes Verhalten ist Konsistenz, Konsistenz und Konsistenz!
Naomi Swiezy, PhD, ist eine klinische Assistenzprofessorin für Psychologie in der Psychiatrie in der Autismusklinik des Riley Hospital for Children am Indiana University Medical Center. Zuvor war sie Direktorin der Autism and Pervasive Developmental Clinic und Verhaltensberaterin der Down-Syndrom-Klinik am Kennedy Krieger Institute.
Der obige Artikel stammt aus der September /Oktober 1999 Ausgabe von Disability Solutions, Band 3, Ausgaben 5-6. Die Erlaubnis zur Verwendung auf dieser Website wurde erteilt. Gemäß den Urheberrechtsbeschränkungen des Bundes darf der Inhalt dieses Artikels ohne schriftliche Genehmigung des Urheberrechtsinhabers nicht durch Fotokopieren oder auf andere Weise reproduziert werden. © 1999 Lösungen für Behinderungen
Zurück zu Lösungen für Behinderungen beim Down-Syndrom