En noviembre de 2019, la investigación mostró que el uso de pantallas entre 47 niños sanos de preescolar que superaron las pautas de la AAP se asoció con» medidas más bajas de organización microestructural y mielinización de los tractos de materia blanca cerebral que apoyan el lenguaje y las habilidades literarias emergentes y las evaluaciones cognitivas correspondientes.»
El estudio analizó a niños de 3 a 5 años de agosto de 2017 a noviembre de 2018.
En otras palabras, demasiado tiempo frente a la pantalla no es bueno para el desarrollo del cerebro.
» Los bebés están siendo programados», dijo la Dra. Danelle Fisher, vicepresidenta de pediatría del Centro de Salud Providence Saint John en Santa Mónica. «Van a ver (a los adultos) mirando pantallas y piensan que esa es la norma.»
«Los niños menores de 2 años deben jugar con juguetes», dijo a Healthline.
Fisher enfatizó que no estaba diciendo que el tiempo de pantalla causa autismo, pero sí señaló que la investigación sugiere que el aumento del tiempo de pantalla entre los bebés se ha relacionado con una disminución de la capacidad cognitiva.
Un estudio de 2018 de Intratable & Rare Diseases Research declaró que » algunos estudios sugieren que el aumento del tiempo frente a la pantalla en niños pequeños se asocia con resultados de salud negativos, como disminución de la capacidad cognitiva, deterioro del desarrollo del lenguaje, estado de ánimo y comportamiento similar al autista, incluida la hiperactividad, la corta capacidad de atención y la irritabilidad.»
El estudio dice que los niños pequeños que pasan más tiempo frente a las pantallas, en comparación con los niños más comprometidos socialmente, tienen padres que «los persuaden activamente para que usen los medios electrónicos de pantalla como compañero para entretenerlos y mantenerlos ocupados, por lo tanto, el padre puede (trabajar) libremente por su cuenta.»
También decía » la exposición temprana a la pantalla puede causar cambios neuroquímicos y anatómicos en el cerebro. Se ha encontrado una reducción significativa de la concentración de melatonina en un grupo de individuos que fueron expuestos a exámenes de detección.»
«El contacto visual es algo básico», dijo Fisher, quien tiene un hijo de 8 años. «Es una cosa de animales. Los niños tienen que hacer contacto visual e identificar lo que sucede a su alrededor. Estamos viendo niños que no se relacionan con otros seres humanos porque no saben lo que sucede a su alrededor.»
«La adicción comienza a cualquier edad», dijo Fisher. «Un niño puede volverse adicto al jugo o a la comida chatarra.»
Los hijos de padres que se quedan en casa pueden sentir el aislamiento de sus padres, dijo. Esos niños que constantemente ven a sus padres frente a las pantallas piensan que es normal.
«Tienen que salir», dijo. «Necesitan hacer citas para jugar e ir a parques.»
Fisher dijo que ningún padre es inmune a la atracción y los efectos de la tecnología, ni siquiera un pediatra. Cuando su hijo tenía 4 años, sabía cómo encender la televisión mientras sus padres dormían.
«Fue a encender la televisión, que generalmente tenía dibujos animados encendidos», dijo. «Hizo algo y ordenó accidentalmente una película pornográfica. Oímos algo extraño y miramos y vimos lo que había. Mi esposo salió corriendo y giró el canal, y mi hijo dijo: «Papá, estaba viendo eso.»
«Mi esposo llamó a Dish Network y felizmente lo guiaron a través de cómo establecer controles parentales», dijo. «Fue un recordatorio para que prestáramos atención.»