En novembre 2019, des recherches ont montré que l’utilisation d’un écran chez 47 enfants de maternelle en bonne santé qui dépassaient les lignes directrices du PAA était associée à « des mesures plus faibles de l’organisation micro-structurelle et de la myélinisation des voies de la substance blanche du cerveau qui soutiennent le langage et les compétences littéraires émergentes et les évaluations cognitives correspondantes. »
L’étude a porté sur des enfants âgés de 3 à 5 ans d’août 2017 à novembre 2018.
En d’autres termes, trop de temps d’écran n’est pas bon pour le développement du cerveau.
« Les bébés sont programmés », a déclaré le Dr Danelle Fisher, vice-présidente de la pédiatrie au Providence Saint John’s Health Center de Santa Monica. « Ils vont voir (des adultes) regarder des écrans et penser que c’est la norme. »
« Les enfants de moins de 2 ans devraient jouer avec des jouets », a-t-elle déclaré à Healthline.
Fisher a souligné qu’elle ne disait pas que le temps passé devant un écran causait l’autisme, mais a souligné que des recherches suggérant qu’une augmentation du temps passé devant un écran chez les nourrissons était liée à une diminution des capacités cognitives.
Une étude de 2018 de Intraitable & Rare Diseases Research a déclaré que « certaines études suggèrent qu’une augmentation du temps d’écran chez les jeunes enfants est associée à des résultats négatifs sur la santé tels qu’une diminution des capacités cognitives, un développement du langage altéré, une humeur et un comportement de type autiste, y compris l’hyperactivité, une courte durée d’attention et l’irritabilité. »
Selon l’étude, les jeunes enfants passant plus de temps devant des écrans, par rapport aux enfants plus engagés socialement, ont des parents qui « les persuadent activement d’utiliser des écrans électroniques comme compagnon pour se divertir et les occuper, par conséquent, le parent peut librement (travailler) par lui-même. »
Il a également déclaré: « une exposition précoce au dépistage peut provoquer des modifications neurochimiques et anatomiques du cerveau. Une concentration réduite de mélatonine a été observée de manière significative chez un groupe de personnes exposées à un ou plusieurs écrans. »
« Le contact visuel est une chose fondamentale », a déclaré Fisher, qui a un fils de 8 ans. « C’est un truc animal. Les enfants doivent établir un contact visuel et identifier ce qui se passe autour d’eux. Nous voyons des enfants qui ne sont pas liés à d’autres êtres humains parce qu’ils ne savent pas ce qui se passe autour d’eux. »
« La dépendance commence à tout âge », a déclaré Fisher. « Un enfant peut devenir accro au jus ou à la malbouffe. »
Les enfants de parents au foyer peuvent ressentir l’isolement de leurs parents, a-t-elle déclaré. Ces enfants qui voient constamment leurs parents devant des écrans pensent que c’est normal.
» Ils doivent sortir « , dit-elle. « Ils ont besoin de faire des playdates et d’aller dans les parcs. »
Fisher a déclaré qu’aucun parent n’est à l’abri de l’attraction et des effets de la technologie, pas même un pédiatre. Quand son fils avait 4 ans, il savait allumer la télévision pendant que ses parents dormaient.
« Il est allé allumer la télévision, qui avait généralement des dessins animés », a-t-elle déclaré. « Il a fait quelque chose et a accidentellement commandé un film pornographique. Nous avons entendu quelque chose d’étrange et avons regardé et vu ce qui se passait. Mon mari est sorti en courant et a tourné la chaîne, et mon fils a dit: « Papa, je regardais ça. »
« Mon mari a appelé Dish Network et ils lui ont expliqué avec joie comment définir le contrôle parental », a-t-elle déclaré. « C’était un rappel pour nous de faire attention. »