oppimiskokemuksia suunnittelevien tehtävänä on pohtia oppijan tarpeita ja sitä, miten he voivat täyttää sujuvia odotuksiaan. Nykyisen oppimisympäristön vaikutusten pohtiminen voi auttaa määrittämään, millaisia oppimiskokemuksia on tulevaisuudessa, jossa oppijoilla on vapaus oppia omaa tietään.
kirjoittanut Chirryl-Lee Ryan, tämä artikkeli ilmestyi alun perin Training & Development magazine October 2017 Vol 44 No 5, julkaisijana Australian Institute of Training and Development. Chirryl-Lee on Isobarin, maailmanlaajuisen täyden palvelun digitoimiston, Kokemussuunnittelun päällikkö. Yli 20 vuoden kokemuksella poikkitieteellinen suunnittelija on opiskellut, harjoitellut ja johtanut visuaalista, digitaalista, kokemusperäistä, teollista, tuote -, palvelu-ja lähes jokaista muotoilua siltä väliltä, auttaen kaikkia nälkäisistä startupeista maailmanlaajuisiin jättiläisiin kehittymään. Hänen visionsa on, että jokainen voi elää parempaa elämää muotoilun avulla, ja hänen missionsa on antaa ihmisille taitoja, työkaluja ja luottamusta, joita he tarvitsevat luodakseen muutoksen, jonka he haluavat nähdä maailmassa.