Dr. Kazdin mi-a dat un mesaj foarte similar, dar l-am întrebat: „Ce se întâmplă dacă copilul tău nu face niciodată comportamentul opus pozitiv, cum ar fi contactul vizual atunci când salută oamenii?”Dr. Kazdin a spus că secretul în acest caz a fost de a folosi ceva numit „armare diferențială.”Aici găsiți un comportament apropiat de comportamentul pe care încercați să îl obțineți și consolidați pozitiv acel comportament. De exemplu, Dr.Kazdin a spus: „în exemplul copilului dvs. evitând contactul vizual, atunci când mergeți împreună într-o cameră, cereți-i să privească în sus. Sau spune ‘ pun pariu că nu poți privi în sus.’Apoi, când se uită în sus, spun ceva de genul ‘treabă bună privind în sus, a fost grozav’ și zâmbesc și le dau o bătaie pe umăr.”Dacă continuați să faceți acest lucru de fiecare dată când copilul dvs. se uită în sus, a spus Dr.Kazdin, el va începe să facă acest lucru mai des. Și de fiecare dată când îl „prindeți” făcând contact vizual, întăriți-l și pe acesta. În cele din urmă, veți avea mai mult contact vizual și veți privi mai puțin pantofii.
o altă tehnică asupra căreia experții sunt de acord este că, din moment ce copiii tind să se bucure de jocuri, este posibil să folosiți jocuri pentru a îmbunătăți comportamentul într-un mod distractiv care încă obține rezultate. În exemplul unui copil care mănâncă mazăre cu degetele, Dr. Kazdin a propus transformarea acestuia într-un concurs. „Spune-le” vom avea un joc. Câștigătorul este persoana care poate pune un mazăre pe furculiță și o poate pune pe buze cel mai lent. O să-ți arăt.’
„apoi modelați jucăuș ridicând încet un bob de mazăre pe buze pe furculiță. De îndată ce copilul tău o face, laudă-i pentru a întări comportamentul. Apoi, după ce jocul este de peste, nu-l menționez restul de cina.”
am contactat-o pe Jane McGonigal, autor de best-seller-uri, designer de jocuri și director de cercetare și dezvoltare a jocurilor la Institutul pentru viitor. „Ca părinte, când încerc să influențez comportamentul copilului meu, aș folosi unul dintre fenomenele pe care le vedem în jocuri, și anume că copiilor le place să fie mai buni la jocurile video preferate decât părinții lor”, a spus ea.
„Deci, aș crea un joc în care i-aș cere copilului meu să mă ajute să fac ceea ce vreau să facă. Le-aș cere să încerce să mă vadă fără să-mi folosesc furculița și să mănânc cu degetele sau să observe dacă nu privesc pe cineva în ochi”, a adăugat ea, „și le-aș înrola cooperarea în acest fel și o voi transforma într-un joc multiplayer în care știu mai multe decât mine și mă ajută. Acest lucru mi-ar da șansa de a le modela de ce contează comportamentul, mulțumindu-le și explicând de ce vreau să-mi amintesc.
„practic, în loc să încerci să schimbi direct comportamentul și să le spui ce să facă, lasă-i să experimenteze distracția de a „deține” comportamentul și de a fi responsabil de a-mi spune ce să fac.”
de când am aflat mai multe despre știința schimbării comportamentului, am ezitat să renunț la mustrări, deoarece este ușor pentru mine și automat. Dar am încercat mai mult întărirea pozitivă cu propriii mei copii și am fost încântat de rezultate.